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ISC ParisCharte d’usage de l’IA

Outil, enseignants-chercheurs, annexe A2 de la Charte IA V3

Encart de syllabusprêt à coller

Cinq champs à remplir, un encart rédigé qui se copie en un clic. Le niveau retenu, les outils autorisés, ceux qui ne le sont pas, la déclaration attendue et votre phrase de justification.

Spécimen

USAGE DE L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE

Charte IA ISC Paris, niveaux N0 à N4

N2Assistance
Outils explicitement autorisés
Claude, ChatGPT, Mistral.
Déclaration d’usage attendue
OUI. Modèle disponible dans la Fiche Étudiants, paragraphe 7.
Justification du niveau choisi
Le dossier évalue une production personnelle assistée et le jugement qui la guide, pas la vitesse de rédaction.

Exemple 2 de l’annexe A2 : dossier d’analyse à rendre, niveau N2.

Traitement localTout se compose dans votre navigateur. Aucune donnée n’est transmise, rien n’est conservé, aucun compte n’est demandé. L’encart produit n’est pas un avis juridique : il reprend la charte, il ne la remplace pas.

Quatre bases prêtes

Les quatre exemples de l’annexe A2, préremplis. Chargez celui qui ressemble à votre épreuve, puis modifiez ce qui doit l’être.
  • N0

    Examen écrit en salle

    Environnement contrôlé, téléphones et ordinateurs remisés, calculatrice non programmable tolérée.

  • N2

    Dossier d’analyse à rendre

    Reformulation, traduction de sources étrangères, structuration de l’argumentation.

  • N3

    Mémoire de fin d’études

    Usage libre, explicité en méthodologie, soutenance orale sur les choix méthodologiques.

  • N4

    Projet de type hackathon

    L’IA est l’objet du travail : choix des outils, adaptation au contexte, limites identifiées.

Composer l’encart

Les cinq champs de l’annexe A2, dans l’ordre. L’encart se réécrit à chaque frappe, à droite.
Niveau d’autorisation retenu

IA pour certaines tâches : structure, reformulation, traduction. Déclaration d’usage obligatoire.Quel niveau pour quelle épreuve

Déclaration d’usage attendue
Si oui, l’encart renvoie l’étudiant au modèle de la Fiche Étudiants, paragraphe 7.

Votre encart

USAGE DE L’INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
Charte IA ISC Paris, niveaux N0 à N4

Niveau autorisé pour ce cours ou cette évaluation : N2, Assistance
Ce que cela autorise : IA pour certaines tâches : structure, reformulation, traduction. Déclaration d’usage obligatoire.
Outils explicitement autorisés : [à compléter]
Outils explicitement interdits : Aucun.
Déclaration d’usage attendue : OUI. Modèle disponible dans la Fiche Étudiants, paragraphe 7.
Justification du niveau choisi : [à compléter]

Charte IA ISC Paris V3, annexe A2.

Reste à compléter

  • au moins un outil autorisé
  • la phrase de justification

Le template officiel existe aussi en Word, Notion et Markdown, sur l’intranet AITO.

La mention de première séance

À dire à voix haute en introduction du cours, une fois l’encart diffusé. Elle se met à jour avec le niveau retenu.

« Cette unité d’enseignement applique la Charte IA ISC Paris. Le niveau d’autorisation pour ce cours est N2, Assistance. Cela signifie que l’IA est autorisée pour certaines tâches, la structure, la reformulation, la traduction. La déclaration d’usage est obligatoire. En cas de doute sur ce qui est autorisé, je préfère que vous me posiez la question avant de rendre votre travail. »

Pourquoi le dire à l’oral

L’annexe A2 demande que le niveau soit annoncé en première séance, en plus de figurer dès la première page du syllabus. Un étudiant qui a entendu la règle la conteste rarement après coup.

Avant de diffuser

La liste de contrôle de l’annexe A2, dans son ordre. Les points que cet outil traite déjà sont signalés.

0 sur 6

Quel niveau pour quelle épreuve

Le contexte recommandé et la compétence réellement évaluée, tels que la fiche enseignants-chercheurs les pose. Rien ne vous lie : vous arbitrez.
Fiche Enseignants-Chercheurs V3, paragraphe 6. Échelle alignée sur l’AI Assessment Scale (Perkins, Furze, Roe et MacVaugh, version révisée, 2024).
NiveauCe que l’étudiant peut faireContexte recommandéCompétence évaluée
N0Sans IAAucune assistance de l’IA. Environnement contrôlé.Calculs, rédaction spontanée, examens surveillés, oraux sans supportMaîtrise fondamentale, automatismes
N1PréparationIA pour le brainstorming et la recherche initiale. Production finale rédigée sans IA.Dissertations, analyses, synthèsesCapacité de synthèse et d’appropriation personnelle
N2AssistanceIA pour certaines tâches : structure, reformulation, traduction. Déclaration d’usage obligatoire.Rapports, études de cas, dossiersProduction personnelle assistée, jugement
N3CollaborationUsage libre de l’IA. Esprit critique, validation et déclaration requis.Projets complexes, mémoires, missionsPensée critique, orchestration d’outils, intégration
N4ExplorationMaîtrise de l’IA elle-même évaluée. Usage créatif et critique attendu.Projets innovants, hackathons, prototypes IAMaîtrise technologique, créativité outillée

Valeurs par défaut

  • Travaux rendus à domicile : N2, sauf indication contraire de l’enseignant.
  • Examens surveillés : N0 ou N1, sauf indication contraire.
  • Mémoires de fin d’études : N3, avec déclaration d’usage détaillée.

Liberté pédagogique

Fiche Enseignants-Chercheurs V3, paragraphe 3, clause de refus motivé.

Déclarer le niveau N0 à N4 dans le syllabus est un standard pédagogique recommandé par la V3, accompagné par l’AITO. Ce n’est pas une obligation contractuelle nouvelle.

Tout enseignant-chercheur peut, par décision motivée, ne pas le mettre en œuvre. Ce refus n’a aucune conséquence sur son évaluation professionnelle, son avancement, son service d’enseignement, sa participation aux instances ou son accès aux ressources institutionnelles.

Les obligations réglementaires demeurent : RGPD, AI Act, intégrité scientifique. Elles relèvent du droit, pas de la charte.

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